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Curso de Estándares Web del W3C - (X)HTML y CSS a través de WebQuest

por Carlos D. González - Creative Commons
Fecha: 18-5-12 - Hora: 22: 13 : 15

La propuesta es aprender Estándares Web del W3C con la máxima calidad y a un nivel avanzado. El objetivo: La producción de documentos web desarrollados bajo estándares del W3C, válidos y Accesibles Bobby AAA. En clases individuales, en un sistema de WebQuest.

Las WebQuest son actividades que se llevan a cabo utilizando recursos de internet, especialmente diseñadas para que el alumno desarrolle habilidades esenciales para utilizar adecuadamente la información que encuentra, es decir, para clasificarla, organizarla, analizarla y sintetizarla; con el objeto de generar con ella, un nuevo producto.

La creación y difusión de las WebQuest se debe a Bernie Dodge, y son parte de las actividades de aprendizaje basadas en la red. Estas actividades pueden llevarse a cabo en una clase, posibilitando cubrir temas cortos y específicos.

Partes esenciales de una WebQuest

Una WebQuest se compone de seis partes esenciales:

  • Introducción
  • Tarea
  • Proceso
  • Recursos
  • Evaluación
  • Conclusión

Introducción: Consiste en un texto corto cuya finalidad es proveer al estudiante información básica del tema, el objetivo y el contenido de la actividad que se va a desarrollar.

Tarea: Consiste en una actividad diseñada para que el estudiante utilice y sintetice la información que ofrecen los recursos seleccionados por el docente para desarrollar la WebQuest. Aqui el nuevo conocimiento debe permitir al alumno generar el producto buscado; en este caso, un documento web basado en estándares del W3C.

Proceso: Es la secuencia de subtareas que el alumno debe seguir para resolver la tarea de la WebQuest. Se deben ejecutar de manera lógica y ordenada hasta alcanzar el objetivo final. Cada tarea exige al alumno utilizar distintas habilidades y competencias.

Recursos: Son los sitios seleccionados por el docente que contienen información válida y pertinente para desarrollar la WebQuest.

Evaluación: Es un proceso de evaluación formativa o valoración integral. Este tipo de valoración se realiza para obtener información que permita orientar al estudiante para que alcance los objetivos de aprendizaje establecidos. Esta información se almacenará en una base de datos, lo que permitirá, un seguimiento adecuado.

Conclusión: Consiste en un comentario o idea final que resume los aspectos más importantes del tema que se trabajó, como de los resultados de la actividad que se llevó a cabo durante el desarrollo de la WebQuest.

El proceso de estudio considera y mejora el razonamiento del alumno para la comprensión y solución de problemas tecnológicos. Items como: claridad, exactitud, precisión, pertinencia, profundidad, amplitud y lógica, son incorporados en el análisis y solución de problemas.